近日，中国关工委官方微信“五老情”专篇刊载了我省关工委系统第二届“青少年党史学习月”活动开展有关情况。现将全文内容转载如下，供全省各级关工委参考：

   根据中国关工委统一部署，湖北省关工委系统积极开展第二届“青少年党史学习月”活动，充分发挥“五老”在教育、引导、关爱、保护青少年方面的独特优势，紧紧结合青少年群体的特点和需求，活动开展有声有色、形式多样，积极引导青少年听党话、跟党走，活动效果较好。

   一、高度重视，认真谋划精心组织活动开展

   （一）扛实责任，提前谋划早部署。省关工委坚决扛起全省关工委系统“青少年党史学习月”活动的政治责任和领导责任。2023年2月，省关工委印发2023年度工作要点，将“青少年党史学习教育月”活动纳入年度重点工作进行安排部署。2023年5月，省关工委印发年度调研通知，要求各地对“青少年党史学习月”活动载体及内容进行调研。全省各级关工委围绕这一工作重点，早谋划、早部署、早安排，切实将“青少年党史学习教育月”各项活动安排落到实处，为全省关工委“青少年党史学习月”活动顺利开展奠定了良好的基础。

   （二）高位推进，示范引领强落实。中国关工委“青少年党史教育经验交流会”暨第二届“全国青少年党史学习月”启动仪式后，湖北省关工委立即召开主任会议，传达会议精神，研究湖北省关工委系统第二届“青少年党史学习月”活动。2023年7月，省关工委在钟祥市大洪山革命历史纪念馆举行全省关工委系统第二届“青少年党史学习月”活动启动仪式，省关工委领导班子、各市州关工委主任、办公室主任，部分县（市、区）关工委主任共约140人参加，省关工委主任苏晓云出席活动并宣布活动启动。启动仪式上，传达了中国关工委“青少年党史教育经验交流会”精神，强调各地把青少年党史学习教育作为关工委系统开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一项重要举措，持续推进有深度、有效度、有亮度、有温度的青少年党史学习教育。

   （三）统筹实施，全面启动抓覆盖。启动仪式后，湖北省各级关工委迅速在本地开展青少年党史学习教育活动，有的地方关工委在“关心下一代党史国史教育基地”举行启动式并开展现场体验式教学，有的地方关工委邀请“五老”到学校宣讲党史并举行启动式，青少年党史学习教育活动在全省范围内全面铺开，如荆门市东宝区、恩施州咸丰县、宜昌市夷陵区等地关工委组织青少年听党史课、走红军路、观历史遗迹，内容丰富、形式多样，青少年参与活动热情高。

   二、宣教结合，依托阵地发挥“五老”增强实效

   （一）明确宣讲重点，发挥“五老”宣讲优势。各级关工委组建本地“五老”宣讲骨干队伍并开展培训，明确宣讲要求和宣讲重点，突出政治引导性，增强宣讲实效性，将中央精神与湖北实际相结合、个人亲身经历和本地红色资源相结合，讲述党的辉煌历史、伟大成就、建党精神，讲好中国故事，湖北故事，彰显中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，让“五老”在宣讲中发挥余热、让青少年受教育。如武汉市洪山区、硚口区、青山区等地关工委组织“五老”赴暑期托管班开展党史宣讲活动，为学生送党史传家宝。宜昌宜都市关工委邀请“五老”走进学校面向青少年宣讲党史，引导青少年从中汲取信仰的力量。

   （二）突出教育主体，用活本地红色资源。青少年是关工委系统党史学习月活动的主体，活动只有贴近青少年、为青少年喜闻乐见，才能具有针对性和实效性。各地关工委准确把握青少年主体身心特点，利用申报“全国关心下一代党史国史教育基地”的契机，全面梳理并用活本地红色资源开展党史学习教育，如鄂州市关工委组织“五老”宣讲团编撰《百年征程中的鄂州故事》累计捐赠给学生1612本，黄冈市关工委联合有关部门稳步推进《黄冈红色故事教育读本》编纂工作。各地关工委通过组织青少年开展阅读本地红色书籍、撰写红色征文、寻访红色印迹、观看红色电影、传唱红色歌曲等形式开展党史育人活动，将“青少年党史学习月”活动与“老少同声颂党恩、携手喜迎二十大”“童心向党”“学党史、颂党恩、听党话、跟党走”“红领巾心向党”等活动有机结合起来，与暑期夏令营、青少年研学实践活动有机结合起来，增强青少年党史学习的实效性、针对性。如宜昌市五峰县关工委组织湖北师范大学附属渔洋关中学60余名师生到王家坪村开展红色主题教育夏令营活动，同学们在王家坪村百年红军树下聆听红色故事后，怀着无比崇高的敬意写下了一封封跨越时空、缅怀革命先烈的信。湖北职业技术学院关工委组织50余名学生赴孝昌县王店镇磨山村开展“重走中原突围路”体验式红色教育活动，深受学生欢迎。

   （三）创新活动形式，强化宣传营造氛围。各地积极推进内容创新、形式创新、载体创新，设计形式多样、丰富多彩的党史教育活动载体，或采取新媒体和动漫、手机短片、快闪等形式，增强党史学习教育吸引力；或发挥校园平台作用，把党史学习教育与教学、校园文化建设、课外社会实践相结合，经常性开展青少年党史知识竞答、红色故事讲述等活动；或探索与本地传统教育活动相结合，如孝感市将党史学习教育与开展多年的“孝行月”“中华魂”活动相结合，统筹协调、一体推进、效果显著。省关工委通过网络手段，用文字配上相应的图片和视频，并通过趣味游戏和有奖竞猜等活动，吸引青少年认识和关注党史学习。运用网络平台开展线上书法绘画作品展，线上诗词朗诵交流等活动。注重在网站、微信公众号、关心下一代简报等自有平台上加强对全省“青少年党史学习月”活动的报道，同时通过网络与关工委成员单位、与我们开展工作相关的部门、团体和各类新闻媒体的联系，共同推进工作。各地关工委还充分运用本地主流媒体、中国关工委“五老情”、《中国火炬》联系，及时推送青少年党史学习教育活动信息，营造良好活动氛围。

   三、以学促教，切实推动育人帮困走深走实

   （一）推进产业育人，围绕中心服务大局。开展青少年党史学习月，是为了更好推动青少年学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以实际行动助力高质量发展。“产业育人”关爱行动是深化关工委工作的有为之举，是服务高质量发展的有力之举，是助力年轻人成长的有爱之举。湖北省关工委以“产业育人”活动为抓手，推动青少年党史学习教育活动落地落实。2023年7月，全省关工委系统干部培训班暨产业育人推进会在钟祥市举办，钟祥市通过实施“回归关爱工程”“三乡”工程，搭建创业平台、凝聚“五老”智慧服务农村创业青少年。松滋市关工委作“实施三个整合（整合机制、整合平台、整合功能）推进产业育人”交流发言。两地的工作经验对全省其他地区的关工委工作融入乡村振兴大局有较强的启发性、引导性，有助于进一步推动青年人才返乡创业，培育一批青年创业典型、培训一批青年实用人才、带动一批青年致富能手，为乡村振兴贡献力量。

   （二）致力帮困助学，薪火相传爱暖心田。省关工委注重加强对弱势困境青少年的关爱保护，安排专门资金20万元，深化推进帮困助学，示范引领带动各地关爱行动。省直机关关工委组织省直有关单位关工委召开协调会，筹措帮困助学资金预计超50万元。各地围绕困境青少年帮扶，或联系多年开展金晖助学活动，或组建爱心企业和志愿服务团队，形成了制度化、长效化的关爱帮扶工作体系，或招募“五老”和志愿者结对帮扶留守儿童，为青少年牵线搭桥、指引方向。如武汉市开展“金晖助学”活动，助力高考学子求学圆梦；大悟县关工委积极参与大悟五岳山教育发展基金会工作，并组织爱心人士捐款，为山区学生教育发展积蓄力量，筹措资金超3000万元。

   湖北省关工委“青少年党史学习月”活动开展以来，取得了阶段性的工作成果，但部分地区也存在部门联动不够紧密、“五老”队伍新鲜血液不够充足、教育形式和内容不够贴切等问题。湖北省关工委将正视问题，在下一步推进青少年党史学习教育常态化、长效化中将着力做好以下几个方面的工作：

   一是加强部门联动，建立起多部门协作推进青少年党史学习教育的常态化机制。充分发挥团委、党史研究室、教育等部门的工作优势，各司其职、协同推进，进一步推动青少年党史学习教育走深走实。

   二是不断壮大“五老”队伍，吸纳更多适应学生需求的“五老”积极参与。推动各地关工委重点在长期从事青少年工作的老教师、老专家中遴选补充“五老”队伍，组织动员“五老”积极参与，用青少年喜闻乐见的方式进行宣讲，增强学习的积极性、主动性。

   三是分层分类推进，更加精准推动青少年党史学习教育。在统筹推进全覆盖的同时，也要针对不同受众青少年有所侧重，要求各地积极探索适宜不同生活环境、年龄层次青少年群体的教育方式，总结城区与农村、社会青年与在校学生、青年学生与义务教育阶段学生的党史学习教育经验，推动党史学习教育精准化、精细化。